河南自考本科小学教育专业介绍

发布日期:2023-05-10 10:51:23 编辑整理:河南自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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       河南自考本科小学教育专业的主考院校是河南师范大学,小学教育教学应坚持以马克思主义为指导,以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
        河南自考网为考生介绍河南自考本科小学教育专业的主考院校、考试科目、报名条件等相关信息。

        河南自考本科小学教育专业的主考院校是河南师范大学,河南师范大学简称河南师大,位于河南省新乡市,是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学,河南省特色骨干大学建设高校。

       考试科目:

     

 微信截图_20230510105203.png

报名条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
       2.中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制,均可报名参加考试。
       3.报考本科各专业的考生,申请办理本科毕业证书时,必须交验国家承认的专科及以上学历证书原件、教育部学历证书电子注册备案表或学历认证报告。

报名方式

河南自考实行网上报名,考生可在报名期间登录河南自考官网报名平台进行注册报名和考试科目的填报;
考生也可以参加由社会助学单位组织的指导预报名,合理安排考试计划,免费咨询考试疑难问题。

考试说明

1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。
       2、“教育实习(实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求,在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
       3、根据教育部《关于印发“中小学教师信息技术培训指导意见(试行)”的通知》(教师司[2000]26号)文件精神,《中小学教师信息技术(高级)》课程实行双证书制,具体考试方案按照教育部考试中心规定执行。
       4、不考“英语(二)”者,必须参加“德育原理”、“学校管理心理学”、“小学艺术教育”三门课程。
毕业论文题目由主考学校确定,也可结合应考者的工作实践自选,但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。






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1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

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河南自考本科小学教育专业介绍

日期:2023-05-10 10:51:23  整理:河南自考网  浏览(

       河南自考本科小学教育专业的主考院校是河南师范大学,小学教育教学应坚持以马克思主义为指导,以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则,以中国高等教育定位和特点为参考框架,同时以行业标准和社会需求为导向,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,具备良好的科学与人文素养,具有国际视野,系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
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        河南自考本科小学教育专业的主考院校是河南师范大学,河南师范大学简称河南师大,位于河南省新乡市,是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学,河南省特色骨干大学建设高校。

       考试科目:

     

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报名条件

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
       2.中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制,均可报名参加考试。
       3.报考本科各专业的考生,申请办理本科毕业证书时,必须交验国家承认的专科及以上学历证书原件、教育部学历证书电子注册备案表或学历认证报告。

报名方式

河南自考实行网上报名,考生可在报名期间登录河南自考官网报名平台进行注册报名和考试科目的填报;
考生也可以参加由社会助学单位组织的指导预报名,合理安排考试计划,免费咨询考试疑难问题。

考试说明

1、国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业。
       2、“教育实习(实践)”、“毕业论文”为实践性环节考核课程,应考者依据培训与考核基本要求,在主考学校或主考学校认可的单位进行考核。
       3、根据教育部《关于印发“中小学教师信息技术培训指导意见(试行)”的通知》(教师司[2000]26号)文件精神,《中小学教师信息技术(高级)》课程实行双证书制,具体考试方案按照教育部考试中心规定执行。
       4、不考“英语(二)”者,必须参加“德育原理”、“学校管理心理学”、“小学艺术教育”三门课程。
毕业论文题目由主考学校确定,也可结合应考者的工作实践自选,但必须经主考学校审批同意。主考学校可为考生指派指导教师。毕业论文完成后由主考学校组织评阅和答辩。




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