广东省2006年10月高等教育自学考试 
教育电视系统试题 
课程代码：00432

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 
1．立体化视听教育网络综合评价包括评价对象、_______和评价过程的动态调节三方面。（　）
A．评价手段 
B．评价目的
C．评价内容 
D．评价意义

2．价值判断的方法有：绝对评价、相对评价和（　）。
A．比较评价 
B．个体内差异评价
C．群体内差异法 
D．参考评价

3．我国视听教育评价的一般特点有：评价组织健全、评价对象全面、_______和评价信息处理科学。（　）
A．评价数据真实 
B．评价信息量大
C．评价程序完整 
D．评价过程持久

4．下列哪项不属于多媒体网络型教学系统功能中的教学功能？（　）
A．师生对讲 
B．遥控辅导
C．电子教鞭 
D．电子考试

5．从技术模式来看，微格教学系统可分为_______和多媒体型。（　）
A．视听型 
B．网络型
C．文字型 
D．简单型

6．立体化视听教育网络的设计原理有系统方法原理和（　）。
A．个别方法原理 
B．网络利用原理
C．媒体选择原理 
D．视觉方法原理

7．系统方法原理分为哪三维？（　）
A．逻辑维，知识维，实践维
B．时间维，实践维，经验维
C．逻辑维，时间维，知识维
D．时间维，知识维，实践维

8．网络结构模型分为网络基础层、_______和应用服务层。（　）
A．信息资源层 
B．媒体层
C．计算实践层 
D．网络连通层

9．下列不属于远程交互式网络学习环境的构建模式的是（　）。
A．基于INTERNET的教学系统 
B．交互式电视教学系统
C．视频会议 
D．网络课程

10．微格教学过程中，一般都要经过三个阶段：学习、设计阶段，_______和观摩评价阶段。（　）
A．实践练习 
B．理论研究
C．课堂教学 
D．个人发挥

11．在联结派的基本观点中，学习是外部刺激和_______的联结。（　）
A．内部刺激 
B．反应
C．总结过程 
D．内部学习

12．联结派的创始人桑代克的学习理论学说为（　）。
A．习惯说 
B．操作条件说
C．试误说 
D．顿悟说

13．软环境分为社会环境、校园的教学氛围和_______这三类。（　）
A．教学方法、手段和策略 
B．校园的教师素质和水平
C．国家的教学政策法规 
D．教学理论的指导

14．教学过程开放化的三大标志分别是：人的思想及观念的开放、教学的开放和（　）。
A．国家政策的开放 
B．社会环境的开放
C．学校的开放 
D．教学网络的开放

15．下列哪项不属于电化教育理论体系的构成中的七论之一？（　）
A．本质论 
B．媒体论
C．构建论 
D．发展论

二、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1．立体化视听教育网络综合评价
2．视听教学环境
3．学习资源中心型网络模式
4．传播理论
5．电化教学

三、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
1．立体化视听教育网络综合评价的意义是什么？
2．我国视听教育评价存在的问题有哪些？
3．视听教学环境对老师有什么影响？
4．视听教育系统的总体发展趋势是什么？

四、论述题（本大题13分）
简述师范生现代教育技术技能训练系统的功能、结构和应用方式。

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