2023自考教育行政学10039复习资料(4)

发布日期:2023-10-07 11:41:11 编辑整理:河南自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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2023自考教育行政学10039复习资料(4)


11.教育行政领导的原则

(1)有目标意识并依行政三联制来达成目标

(2)教育行政人员应具领导哲学并对工作价值全身心投入

(3)能知人善任、适度授权

(4)善用转型领导策略,以增进组织承诺,提升组织效能

(5)发挥成功领导者的特质与行为(机智、坚忍、亲和力、诚信、有壮志、主动)

(6)采用“中庸式动态、平衡的领导”,兼顾组织目标达成及成员需要满足

(7)了解并善用非正式组织

(8)在依法行事及尊重人性的基础上,酌情权变

三大原则:权不离纪、权不损人、权不多用

(9)善用沟通以协调成员的看法和行动

(10)把握道德领导的原则和做法,并采取相应措施

12.教育法律及教育政策的异同

相同(本质上是一致的):(1)内容上的一致(2)根本任务上的一致性

区别:(1)制定主体不同(2)表现形式不同(3)实施方式不同(4)发挥作用不同

13.教育人事行政的基本原则

选贤任能原则;量才适用原则;职、责、权、利统一原则;合理流动原则。

14.中小学人事分配制度改革应当注意的问题

(1)形成完整的竞争机制(校内、校外)

(2)完善教师聘任机制

(3)强化定编的科学性,防止以下问题干扰

(4)规范教师聘任程序,坚决杜绝以下现象:逐层聘任,聘任权力过分集中,防止评价制度片面化

(5)工资制度改革要做到兼顾公平与效率

(6)建立与教师聘任制相配套的社会保障机制

(7)坚持物质奖励与精神激励相结合。




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日期:2023-10-07 11:41:11  整理:河南自考网  浏览(

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11.教育行政领导的原则

(1)有目标意识并依行政三联制来达成目标

(2)教育行政人员应具领导哲学并对工作价值全身心投入

(3)能知人善任、适度授权

(4)善用转型领导策略,以增进组织承诺,提升组织效能

(5)发挥成功领导者的特质与行为(机智、坚忍、亲和力、诚信、有壮志、主动)

(6)采用“中庸式动态、平衡的领导”,兼顾组织目标达成及成员需要满足

(7)了解并善用非正式组织

(8)在依法行事及尊重人性的基础上,酌情权变

三大原则:权不离纪、权不损人、权不多用

(9)善用沟通以协调成员的看法和行动

(10)把握道德领导的原则和做法,并采取相应措施

12.教育法律及教育政策的异同

相同(本质上是一致的):(1)内容上的一致(2)根本任务上的一致性

区别:(1)制定主体不同(2)表现形式不同(3)实施方式不同(4)发挥作用不同

13.教育人事行政的基本原则

选贤任能原则;量才适用原则;职、责、权、利统一原则;合理流动原则。

14.中小学人事分配制度改革应当注意的问题

(1)形成完整的竞争机制(校内、校外)

(2)完善教师聘任机制

(3)强化定编的科学性,防止以下问题干扰

(4)规范教师聘任程序,坚决杜绝以下现象:逐层聘任,聘任权力过分集中,防止评价制度片面化

(5)工资制度改革要做到兼顾公平与效率

(6)建立与教师聘任制相配套的社会保障机制

(7)坚持物质奖励与精神激励相结合。


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