2024河南自考教育原理00405复习资料（6）

1，论述常见的教学方法有哪些？

〔1〕讲授法。讲授法是指教师通过语言向学生传递知识和技能，发展学生智力的方法。

〔2〕谈话发。也叫问题法，是教师以问题为中心引导学生获得知识的一种方法。

〔3〕演示法。是指教师通过呈现实物，帮助学生获得直观认识，完成教学目标的方法

〔4〕讨论法。指在教师指导下，学生围绕一个话题发表意见，深化认识，获得知识方法

〔5〕练习法。指在教师指导下，学生为稳固知识，提高技能反复训练的一种方法。

〔6〕实验法。指在教师指导下，学生运用一定设备，仪器观察现象并获取结论的方法。

2，论述常见的德育方法有哪些？

〔1〕说服法。又叫说理教育法，指教育者采用语言、事实等方式影响学生思想意识，提高学生思想觉悟的方法。

〔2〕榜样示范法。指通过他人的高尚思想、模范行为、卓越人格形象对受教育者产生影响的一种方法。

〔3〕角色扮演法。指教师引导学生通过扮演他人角色获得情感体验，提高道德水平的方法。

〔4〕情感陶冶法。是一种相对于说服法的暗示型德育方法，是指教师创设良好的教育情境，使受教育者心灵得以熏陶的方法，具有隐蔽性，愉悦性和无意识性的特点。

第十章  教育途径

1，简述教学的基本步骤与要求？

〔1〕教学的准备

〔2〕教学的实施

〔3〕作业与辅导

〔4〕教学评价和反思

2，简述课外活动与活动课程的关系？

答：课外活动不同于活动课程。他们既有联系又有区别。他们都是以全面发展的教育思想为主导，通过开展各种有益的活动，促进学生的全面发展。但是他们不是简单的名称不同，而是有质的区别。活动课程是列入课程计划的正式课程。是每个学生都必须参加的，它具有课程自身的目标体系，依据该目标体系选择活动内容。并有活动指导纲要，活动教材等参考书予以保证。而课外活动是课程以外的各种教育活动，不是正式课程，不受课程计划的限制，在活动内容，形式等方面灵活性更大。

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