2024河南自考体育学概论04551复习资料（2）

21、体育教学：是指通过向体育教学对象传授体育知识、技能等活动，达到使体育教学对象能够在学习掌

握体育知识、技能的同时接受全面发展教育目的双边教育活动。 

22、体育锻炼：是指参加者通过重要性的身体运动，以增强体质，增进健康为目的的文化活动。 

23、体育游戏（广义）：是指在一定规则约束下，通过身体运动方式进行的娱乐活动。

24、体育运动训练（业余）：是指运动训练主体通过对运动训练客体进行生物学，心理学的改造，达到运

动训练客体的竞技能力得到一定提高的教育活动。 

25、体育运动训练（职业或专业）:是指运动训练主体通过对运动训练客体进行生物学、心理学和社会学系

统改造，达到使运动训练客体的竞技能力得到最大限度的提高并取得最佳运动成绩的教育活动。 

26、体育竞赛：是指通过参加者之间所进行的体育比赛，使参加者最充分展示和锻炼其竞技能力，接受强烈的心理体验的活动。   

1、体育体制的长期性：是指体育体制的建设过程涵盖人们思想观念的进步与社会经济文化的发展。 

2、体育体制的稳定性：是指体育体制一旦确立，不易受现实的短期需求而随意更改，这种体制要能够科学

地反映体育体制的运行的基本规律。 

3、体育体制：是指国家组织管理体育的各种机构，各项制度和准则的总和。 

4、机构：是指由专职人员组成的，专门从事某一工作的专业部门的构成。 

5、职能：一般指人，事物和机构所具有的功能。

1.变商：指人处在变化不定的环境中的适应能力，人适应环境的能力越强，成功的机会越大。 

2.逆商：指人在逆境中的承受能力和能力，能承受逆境的压力，变逆境为顺境者就能成功。

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