河南省2014年4月高等教育自学考试中学美术教学法试题

发布日期:2019-12-14 14:53:36 编辑整理:河南自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
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广东省2014年4月高等教育自学考试

  中学美术教学法试题

  课程代码:00741

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.从时限分析中学美术教学目的,哪个不是其基本构成要素?

  A.中学阶段的目的 B.初中阶段的目的

  C.单元目的 D.课程目的

  2.通过美术课的教学,使学生具备初步的美术自学条件与“尽量注意______”能力。

  A.科目间的联系 B.专业间的联系

  C.学科间的联系 D.课程间的联系

  3.“人转向艺术时,就进入了创造活动的实验室”是______美学家列·斯托洛维奇所说。

  A.德国 B.英国

  C.法国 D.俄国

  4.哪些不是合成型(又称综合性)美术教科书的优点?

  A.强调技法 B.避繁就简

  C.省时省力 D.课本单一,便于使用

  5.______不是中学美术欣赏教学的特点。

  A.直观性 B.美学

  C.精神愉悦性 D.再创造性

  6.具体的欣赏教学方法可概括为4种,以下哪种不是?

  A.讲 B.听

  C.看 D.写

  7.______的基本形式有记忆画、想象画、插图与添画、组合画、改错画等其他教学形式。

  A.写生教学 B.儿童画教学

  C.创作教学 D.绘本教学

  8.民间工艺美术立体造型类形式很多,以下哪项不是?

  A.民间编织 B.民间年画

  C.民间泥塑 D.民间竹刻

  9.美术教学方法是随着美术______活动的出现逐渐发展起来的。

  A.创作 B.教学

  C.实践 D.欣赏

  10.教学是教与学的双向活动,所以全面的______应该包括教与学两个方面。

  A.美术教学评价 B.美术教学方案

  C.美术教学设计 D.美术教学实施

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  11.确定中学美术教学目的的步骤有哪些?

  12.请写出美术教科书的特点。

  13.绘画的常识和常规有哪些?

  14.中学艺术设计教学的要求有哪几方面?

  15.请简答美术教师的备课应注重和做好哪几点?

  三、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  16.试述何为“对美术作品的审美感知力”?

  17.请论述何为“依据个人见解的审美评价力”?

  18.请结合案例论述培养中学生美术自学能力的途径。

  四、教案设计题(本大题20分)

  19.根据所提供线索设计一份教案,字数300左右,附板书设计。

  课题:毕加索

  年级:初中一年级

  教科书:浙江人民美术出版社初中美术课本

  教学时间:1课时(可在其中选择一节)



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河南省2014年4月高等教育自学考试中学美术教学法试题

日期:2019-12-14 14:53:36  整理:河南自考网  浏览(

广东省2014年4月高等教育自学考试

  中学美术教学法试题

  课程代码:00741

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.从时限分析中学美术教学目的,哪个不是其基本构成要素?

  A.中学阶段的目的 B.初中阶段的目的

  C.单元目的 D.课程目的

  2.通过美术课的教学,使学生具备初步的美术自学条件与“尽量注意______”能力。

  A.科目间的联系 B.专业间的联系

  C.学科间的联系 D.课程间的联系

  3.“人转向艺术时,就进入了创造活动的实验室”是______美学家列·斯托洛维奇所说。

  A.德国 B.英国

  C.法国 D.俄国

  4.哪些不是合成型(又称综合性)美术教科书的优点?

  A.强调技法 B.避繁就简

  C.省时省力 D.课本单一,便于使用

  5.______不是中学美术欣赏教学的特点。

  A.直观性 B.美学

  C.精神愉悦性 D.再创造性

  6.具体的欣赏教学方法可概括为4种,以下哪种不是?

  A.讲 B.听

  C.看 D.写

  7.______的基本形式有记忆画、想象画、插图与添画、组合画、改错画等其他教学形式。

  A.写生教学 B.儿童画教学

  C.创作教学 D.绘本教学

  8.民间工艺美术立体造型类形式很多,以下哪项不是?

  A.民间编织 B.民间年画

  C.民间泥塑 D.民间竹刻

  9.美术教学方法是随着美术______活动的出现逐渐发展起来的。

  A.创作 B.教学

  C.实践 D.欣赏

  10.教学是教与学的双向活动,所以全面的______应该包括教与学两个方面。

  A.美术教学评价 B.美术教学方案

  C.美术教学设计 D.美术教学实施

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  二、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  11.确定中学美术教学目的的步骤有哪些?

  12.请写出美术教科书的特点。

  13.绘画的常识和常规有哪些?

  14.中学艺术设计教学的要求有哪几方面?

  15.请简答美术教师的备课应注重和做好哪几点?

  三、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  16.试述何为“对美术作品的审美感知力”?

  17.请论述何为“依据个人见解的审美评价力”?

  18.请结合案例论述培养中学生美术自学能力的途径。

  四、教案设计题(本大题20分)

  19.根据所提供线索设计一份教案,字数300左右,附板书设计。

  课题:毕加索

  年级:初中一年级

  教科书:浙江人民美术出版社初中美术课本

  教学时间:1课时(可在其中选择一节)


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