2021年河南自考学习方法(二)
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一、時间要有目的性要周密安排時间做事情。
今天做什么,明日干什么,心里要了解,要制订学习规划,绝不允许信马由缰。在诺大的自学考试团队中,有些是单位的领导干部、企业主管,她们的工作中要比一般工作人员忙得多,却能在每一次考試中获得比较理想的考试成绩,有的乃至学了大专又学大学本科,且保证通过自学与工作中都不耽误,很有日程安排的目的性。但有的学生通常在报考时激情很高,在临临考就说连书也没有看了,失去考試的自信心。归根结底,关键是她们沒有有方案地运用時间。
二、時间要有约束性要定时执行定量分析办事。
制订个人目标,什么时候做啥事,做多少事,必须是多少時间,要相对性地定死,即自身为自己要求前提条件,是忙时還是闲暇时必须有学习培训的使命感和自律意识工作能力,按照计划进行,独挡一面,敢想敢干,沒有特殊情况,都务必先进行要求的学习培训量。且莫说 都还没 ,考前再突袭,可一到考前,报名的几科课连书都没看了,只能猜题、压题,怀着心存侥幸去迎考。那样,通过率是很低很低的。
三、時间的实效性提升单位时间内的学习兴趣。
什么时候做啥事,什么时候学习兴趣最大,每一个人要依据自身的 人体生物钟 和家庭氛围等状况,时间观念做出科学研究的分配,运用人的大脑最保持清醒、记忆能力最強的時间开展学习培训,就将会接到事倍功半的实际效果。有些人喜爱餐后茶余看书,散散步时追忆追忆以做到了解、消化吸收的目地;有的喜爱在大白天去看书的基本上,运用夜间平躺着入眠前追忆一天所看的內容,以加重记忆力。总而言之,每一个人的记忆方法不尽相同,仅有把握自身的 人体生物钟 规律性,才可以提升学习兴趣。
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