2024河南自考06008管理思想史复习资料五

发布日期:2024-02-26 09:29:00 编辑整理:河南自考网 【字体: 】   【自考招生老师微信】
立即购买

《自考视频课程》名师讲解,轻松易懂,助您轻松上岸!低至199元/科!

2024河南自考06008管理思想史复习资料五


库尔特·勒温:当代社会心理学之父,以研究人类动机和团体动力学而著名。(单项选择题)

第五节领导行为理论

詹姆斯·库赛和贝瑞·波斯纳他们发现前四位的领导品质是:诚实、有远见、鼓舞人心、能力卓越(多项选择题)

结构维度:领导者以工作为中心;关怀维度:领导者以人际关系为中心

1.1型领导——贫乏型领导。领导对员工和工作都漠不关心,放任自流;

1.9型领导——俱乐部型领导。

9.1型领导——任务型领导。

5.5型领导——中庸型领导。(单项选择题)

9.9型领导——团队型领导。

领导者对员工关心与对工作的关心都达到最高点,把个人需要与组织有效地结合,使员工了解组织目标,关心工作成果,形成团结高效的工作团队,这是一种最理想的领导方式。(名词解释)

弗雷德。费德勒将领导风格分为关系导向型和任务导向型。他认为在非常有利和非常不利的情景下,“任务导向型”的领导更有效;

赫塞和布兰查德德情景领导理论

一、指示型(高工作-低关系)

二、推销型(高工作-高关系)

三、参与型(低工作-高关系)

四、授权型(低工作-低关系)(单项选择题)

第六节对行为科学理论的评价

行为科学理论的历史贡献(简答或者论述)

一、行为科学理论使管理对象的重心由“物”转移到了“人”;

二、行为科学理论使管理的范围由“正式组织”扩大到了“非正式组织”;

三、行为科学理论使管理的方法由“监督管理”转变为“人性化管理”;

四、借鉴和吸收相关学科的知识和方法,形成了完善的学科体系。

行为科学理论的局限性

一、行为科学理论的研究对象存在片面性;

二、行为科学理论的研究方法过于简单化




《河南自考网》免责声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com。

河南自考便捷服务

当前位置: 首页 > 串讲笔记 > 管理类

2024河南自考06008管理思想史复习资料五

日期:2024-02-26 09:29:00  整理:河南自考网  浏览(

2024河南自考06008管理思想史复习资料五


库尔特·勒温:当代社会心理学之父,以研究人类动机和团体动力学而著名。(单项选择题)

第五节领导行为理论

詹姆斯·库赛和贝瑞·波斯纳他们发现前四位的领导品质是:诚实、有远见、鼓舞人心、能力卓越(多项选择题)

结构维度:领导者以工作为中心;关怀维度:领导者以人际关系为中心

1.1型领导——贫乏型领导。领导对员工和工作都漠不关心,放任自流;

1.9型领导——俱乐部型领导。

9.1型领导——任务型领导。

5.5型领导——中庸型领导。(单项选择题)

9.9型领导——团队型领导。

领导者对员工关心与对工作的关心都达到最高点,把个人需要与组织有效地结合,使员工了解组织目标,关心工作成果,形成团结高效的工作团队,这是一种最理想的领导方式。(名词解释)

弗雷德。费德勒将领导风格分为关系导向型和任务导向型。他认为在非常有利和非常不利的情景下,“任务导向型”的领导更有效;

赫塞和布兰查德德情景领导理论

一、指示型(高工作-低关系)

二、推销型(高工作-高关系)

三、参与型(低工作-高关系)

四、授权型(低工作-低关系)(单项选择题)

第六节对行为科学理论的评价

行为科学理论的历史贡献(简答或者论述)

一、行为科学理论使管理对象的重心由“物”转移到了“人”;

二、行为科学理论使管理的范围由“正式组织”扩大到了“非正式组织”;

三、行为科学理论使管理的方法由“监督管理”转变为“人性化管理”;

四、借鉴和吸收相关学科的知识和方法,形成了完善的学科体系。

行为科学理论的局限性

一、行为科学理论的研究对象存在片面性;

二、行为科学理论的研究方法过于简单化


本文标签:河南自考 河南自考管理类 2024河南自考06008管理思想史复习资料五

转载请注明:文章转载自(http://www.hazikao.net

本文地址:http://www.hazikao.net/gll151/38895.html



《河南自考网》免责声明

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:812379481@qq.com